Назад - к тренингам

КАК СТАТЬ БИЗНЕСМЕНОМ
Двухлетняя развивающая программа для подростков

1 год обучения: Мир внутри и вокруг меня.

Цели:

• Сформировать и скорректировать свое социальное поведение в окружающем мире
• Развить способности эффективно взаимодействовать с окружающими
• Научиться управлять своими чувствами и поведением в ситуациях общения
• Сформировать навыки поведения в конфликтных ситуациях и разрешения конфликтов
• Расширить область знаний о себе
• Развить навыки самопознания и саморазвития
• Профориентировать

1. Введение в тренинг. Базовые навыки общения.

Цель:

• Развитие навыков эффективного взаимодействия с окружающими.

В программе:

• Знакомство с участниками группы и выявление ожидания участников от тренинга
• Знакомство с правилами работы на тренинге и со способами равноправного общения в группе
• Формирование представления об эффективных навыках общения
• Тренинг активного слушания
• 3 стороны общения: коммуникация, восприятие, взаимодействие
• Формирование первого впечатления о себе и управление впечатлением
• Барьеры в общении и их преодоление

2. Виды и формы общения.

Цель:

• Развитие навыков эффективного взаимодействия с окружающими.

В программе:

• Виды и формы общения
• Вербальные и невербальные элементы общения
• Ролевые отношения в коммуникации
• Эмпативный тренинг
• Искусство понимать больше, чем сказано

3. Уверенное и неуверенное поведение.

Цель:

• Развитие навыков уверенного поведения.

В программе:

• Признаки уверенного поведения - вербальные и невербальные
• Пассивное и агрессивное неуверенное поведение
• Тренинг уверенного поведения
• Навыки критики и похвалы

4. Искусство публичного выступления.

Цель:

• Формирование навыков самопрезентации и публичного выступления.
• Освоение приемов привлечения и удержания внимания.

В программе:

• Раскрытие внутренних ресурсов человека, обеспечивающих уверенное публичное выступление
• Подготовка к публичному выступлению
• Виды и цели презентации
• Приемы привлечения и удержания внимания
• Развитие экспрессивности речи
• Самоконтроль при публичном выступлении

5. Конфликты и способы их разрешения.

Цель:

• Формирование знаний о природе конфликта и конструктивных способах его разрешения.

В программе:

• Понятие конфликта
• Природа возникновения конфликта
• Виды конфликтов
• Мотивация и поведение в конфликтной ситуации
• Способы выхода из конфликтной ситуации

6. Развитие представлений о себе. Тренинг самопознания. Часть 1.

Цель:

• Развитие Я-концепции подростка.

В программе:

• Знакомство с путями и способами самопознания
• Способы получения и анализа информации о себе от окружающих
• Знакомство с понятием рефлексия
• Тренинг самопознания

7. Развитие представлений о себе. Тренинг самопознания. Часть 2.

Цель:

• Развитие Я-концепции подростка.

В программе:

• Проективные диагностические методы как способ самопознания
• Тесты и анализ особенностей личности по результатам тестирования
• Тренинг самопознания

8. Философия движения.

Цель:

• Формирование знания о законах действия тела, о влиянии этих законов на динамику личностного и профессионального роста.
• Освоение инструментов, позволяющих избавиться от препятствий, сдерживающий личностный рост и затрудняющих выбор пути для самореализации.

В программе:

• Знакомство с законами работы тела
• Работа с собственным телом
• Тело как средство коммуникации с внешним миром

9. Профориентация.

Цель:

• Формирование знаний об условиях и особенностях выбора профессии.
• Развитие представлений о собственных профессионально важных качествах.
• Расширение области знаний о мире профессий.

B программе:

• Условия выбора профессии
• Формулирование требований к будущей профессии
• Профориентационное тестирование и анализ результатов
• Пути получения информации о профессии и специальности

Занятия проходят один раз в месяц по 8 часов

2 год обучения. Как стать звездой.

Цели:

• Повысить эффективность деятельности подростка за счет продуктивного использования своих ресурсов
• Сформировать лидерские качества
• Развить конкурентоспособность личности
• Дать знания о технологиях достижения успеха
• Научить эффективно управлять временем
• Сформировать отношение к самореализации как к стилю жизни

1. Личная эффективность в управлении. Личностное стратегическое планирование.

Цель:

• Диагностика и коррекция личностного и профессионального потенциала.
• Формирование навыков постановки целей.

В программе:

• Психологический портрет и ведущие тенденции личности
• Особенности самооценки
• Цели и приоритеты
• Правила постановки цели

2. Лидерство как основа успеха.

Цель:

• Диагностика и развитие лидерских качеств.

В программе:

• Лидерство как основа успеха
• Диагностика лидерских качеств
• Классификация типов лидерства
• Жизненные стратегии лидера
• Пути формирования лидерских качеств
• Стили поведения лидера
• Ресурсы лидера (харизма, интуиция, управление и самоуправление в жизни лидера)

3. Категории успешности.

Цель:

• Выявление и отработка на практике качеств-категорий успешности.

В программе:

• Категории успешного лидера (лидерство, миссия, цель, успех, вовлечение, обязательство, обещание, вклад, возможность, ответственность, выбор)
• Ресурсные состояния лидера
• Тренинг качеств-категорий успешности

4. Тайм-менеджмент или эффективное управление временем.

Цель:

• Сформировать навыки тайм-менеджмента.

В программе:

• Управление временем как ресурс развития
• Колесо успеха в организации времени
• Основные потребители времени и работа с ними
• Матрица Эйзенхауэра
• Классификация задач по важности-срочности
• Принцип «снежного кома»
• «Пожиратели времени»

5. Стресс-менеджмент.

Цель:

• Формирование навыков стрессоустойчивости и управления своим эмоциональным состоянием.

В программе:

• Факторы стресса
• Управления своим психоэмоциональным состоянием
• Базовые принципы психологической саморегуляции, снятие напряжения с помощью аутогенной тренировки
• Методы снятия усталости и повышения работоспособности
• Отработка приемов организации эффективного, не стрессового взаимодействия с другими сотрудниками компании и деловыми партнерами

6. Технологии достижения целей и управление проектами:

Цель:

• Формирование знаний о способах достижения целей.
• Развитие навыка управления проектами в своей жизни.

В программе:

• Пирамида продуктивности
• Реализация четырех человеческих потребностей и способностей (физические, социальные, интеллектуальные и духовные)
• Принципы достижения цели
• Способы достижения цели
• Планирование, подготовка и осуществление управления проектами
• Подведение итогов и работа с уроками
• Инструменты для принятия решений
• Инструменты для организации процесса

7. Коммуникации как способ управления

Цель:

• Знакомство с типологией личности «7 радикалов»
• Отработка навыков взаимодействия с окружающими с учетом особенностей различных радикалов.

В программе:

• Семь радикалов – семь составляющих личности
• Особенности взаимодействия с учетом радикалов как характеристик личности
• Анализ признаков-проявлений личности как субъекта управления на основании радикалов
• Спектр технологий управленческого воздействия

8. Имидж успешного человека

Цель:

• Знакомство с основами имиджа, вопросами его влияния на успешность человека

В программе:

• Особенности имиджа успешного человека
• Структура имиджа и его составляющие
• Технология создания имиджа персоны
• Психология восприятия и создание имиджа с помощью цвета
• Цветодиагностика личности
• Деловой этикет

9. Самореализация – стиль жизни

Цель:

• Освоение инструментов, позволяющих преодолеть барьеры личностного роста.
  Знакомство с различными подходами к самореализации.
  Развитие интуиции.

В программе:

• Выборы, которые мы совершаем
• Точки роста или над чем работать
• Тренинг навыков, важных для самореализации (внутреннее чувство «контролера», позитивный настрой, развитие интуиции)
• Самореализация – пути, ошибки, достижения

Занятия проходят один раз в месяц по 8 часов

Назад - к тренингам